Quiénes somos

Gapsiat

Conócenos

Somos un grupo de profesionales: psicólogos, neuropsicólogos, pedagogos, logopedas… especialistas todos de la educación infantil y la Atención Temprana.

Intentamos ofrecer a los niños con déficits o con riesgo de padecerlos, un conjunto de acciones optimizadoras y compensadoras que faciliten su adecuada maduración en todos los ámbitos y que les permita alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de integración social.

Por ello creamos en el 2002 éste centro GAPSIAT (GABINETE PSICOPEDAGOGICO Y NEUROEDUCATIVO DE ATENCION TEMPRANA) con el fin de ofrecer una alternativa privada para las familias que necesiten horarios más amplios y respuestas más ajustadas a sus necesidades e intereses particulares.

Queremos ser una respuesta a las demandas sociales que existen de centros especializados en el tratamiento de las diferentes alteraciones en el desarrollo, así cómo de los problemas de aprendizaje, conducta, lenguaje… Existen servicios públicos que atienden parte de estas demandas, pero que por diversos motivos no siempre pueden responder a las necesidades o intereses particulares de algunos casos.

Gapsiat

Nuestro equipo

Ángela Maroto Sánchez – Logopeda

– Graduada en Logopedia.
– Máster en Terapia Orofacial y Miofuncional.
– Postgrado en Atención Temprana.
– Máster en Intervención Logopédica en Patologías Neurológicas.
– Diversas formaciones sobre sistemas alternativos de comunicación, tartamudez, voz, trastornos de los sonidos del habla…
– Experiencia de 4 años en Atención Temprana.

Lourdes Valcarce Romani

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Pedagogía, especialidad * – Educación Especial por la Universidad Complutense de Madrid.
– Experta en Educación Especial
– Experta en Atención Temprana
– Formación en dificultades de aprendizaje, TDAH

Inés Fernández Simón

– Graduada en Logopedia por la Universidad de Valladolid.
– Máster en Intervención Logopédica en Sensibilidad y Motricidad Orofacial por la Universidad Complutense de Madrid.
– Formación en Trastornos del Aprendizaje, TDA-H, Programación Neurolingüística.
– Amplia experiencia en autismo, trastornos del neurodesarrollo y trastornos del aprendizaje.

Jesica Melgar Cabezas

– Licenciado en Psicología. Universidad de Salamanca.
– Máster Título Propio de Postgrado en Psicología, especialidad Atención Temprana.
(Universidad Internacional Menéndez Pelayo)
– Master en Asesoramiento, Evaluación e Intervención Psico-Educativa. (Fundación Calvida. Grupo Albor-Cohs).
– Especialista en Problemas de Conducta.
– Especialista en Dificultades de Aprendizaje.
– Máster Neuropsicología Clínica. (1500 h.) (European Society of Pshychology
(AEPCCC) con 650 horas de prácticas en el Hospital Benito Menni.)
– Acreditación Profesional de Psicólogo Experto en Neuropsicología Clínica
– Psicólogo inscrito en Centro Sanitario.
– Certificado en Disciplina Positiva para Familias

María Pérez Vivas

– Graduada en Psicología por la UAM (Universidad Autónoma de Madrid).
– Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología por la URJC (Universidad Rey Juan Carlos).
– Máster Universitario en Psicología General Sanitaria por la UPSA (Universidad Pontificia de Salamanca).
– Curso de Especialista en Rehabilitación Neuropsicologica Infantil y Adolescente (ISEP Madrid).
– Evaluación neuropsicológica.
– Intervención mediante estimulación cognitiva con personas de la tercera edad y con
demencias.
– Intervención en población infantil y adolescente.
– Intervención con adultos con daño cerebral adquirido.

VISÍTANOS SIN COMPROMISO – TE AYUDAREMOS

Menú