Signos de alerta en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje

 El objetivo de este post es dar a conocer a las familias las herramientas suficientes para detectar posibles alteraciones en la comunicación y el lenguaje de sus hijos/as y así poder realizar una rápida derivación a un profesional especializado.

Las personas aprendemos a comunicarnos antes de saber hablar. De hecho, con pocos meses de vida el bebé sonríe o balbucea cuando el adulto le habla, señala cuando quiere algún objeto que no puede coger, etc. Esta comunicación que puede parecer tan básica es imprescindible para poder desarrollar el lenguaje más adelante.

Durante los 3 primeros años, el cerebro de un niño se está desarrollando y madurando, comenzando una etapa crítica para adquirir el lenguaje. Es por eso por lo que debemos de ofrecerle los estímulos adecuados para lograr que obtenga unas habilidades comunicativas adecuadas.

Es normal que los padres se preocupen por sus hijos, una de las cosas con las que más se inquietan es si el niño una vez cumple los dos años no anda, ¿si un niño a esa edad no dijese nada deberíamos de preocuparnos? En muchas ocasiones dejamos en segundo plano el lenguaje con la típica frase de “ya hablará”, siendo esto un error.

SIGNOS DE ALERTA:

Recién nacido hasta los 3 meses:

• No reacciona a los ruidos
• No se calma ni sonríe cuando le hablan
• Llanto raro
• No fija la mirada
• No reconoce voces
• Irritabilidad persistente

A los 6 meses:

• No sonríe ante las caras o voces familiares
• No responde o no se orienta hacia los sonidos o la voz humana

A los 12 meses:

• No balbucea ni emite sonidos variados
• No produce sonidos con intención comunicativa
• Dirige poco la mirada hacia las personas
• No tiene interés en juegos de interacción

A los 18 meses:

• No señala
• No responde a acciones básicas (por ejemplo: ven, dame, mira…)
• Ausencia de gestos sociales (por ejemplo: decir “adiós” con la mano)
• Sigue estableciendo muy poco contacto ocular
• No responde a su nombre
• No mira hacia dónde le señala el adulto
• No imita gestos ni movimientos

A los 24 meses:

• No comprende órdenes sencillas (por ejemplo: dame el coche)
• No comprende 10 palabras (sin ayuda de gestos ni apoyo visual)
• Se expresa utilizando 4-5 sonidos consonánticos
• No señala para compartir algún interés con el adulto
• Ausencia de palabras
• Falta de interés en la interacción y relación con otros niños o adultos

A los 30 meses:

• Sigue sin comprender instrucciones sencillas
• No emite combinaciones de 2 palabras (mamá ven, papá mira…)
• Emite menos de 50 palabras
• Resulta muy difícil comprenderlo, un 70% de las veces es imposible saber qué está diciendo.
• Presencia de ecolalias.
• No pregunta mediante variaciones tonales.

A los 3 años:

• Habla ininteligible en un 50% de sus producciones
• Escasa producción de frases de 3 elementos
• Ausencia de adjetivos y pronombres
• Ausencia partículas interrogativas
• Limitada habilidad para hablar de tiempos futuros o pasado inmediato
• Frustración en situaciones comunicativas
• Presenta estancamiento o regresión en el lenguaje

A los 4 años:

• Inteligibilidad afectada
• Utiliza únicamente oraciones de tres palabras o menos
• No tiene lenguaje narrativo
• Léxico limitado

A los 5 años:

• Frecuentemente produce oraciones gramaticalmente incorrectas
• Limitaciones en comprensión y evocación
• Escasa atención en cuentos o historias largas
• Dificultades para recuperar palabras a la hora de narrar
• Es agresivo o responde con comportamientos agresivos

Si su hijo presenta alguna de estos signos de alerta mencionados anteriormente, puede contactar con nosotros. El logopeda es el profesional capacitado para prevenir, evaluar y realizar la intervención en los trastornos del habla, la comunicación y el lenguaje en niños.